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La Red de Estudios Sobre Trabajo Docente fue fundada en el año 1999 en Río de Janeiro, en el contexto de la reunión del Grupo de Trabajo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - CLACSO “Educación, trabajo y exclusión social”, cuyo propósito fue en constituirse en un espacio de comunicación y producción de nuevos conocimientos entre los investigadores latinoamericanos del área. Como es sabido, la investigación acerca del trabajo docente “no está terminada de hacer”, es por tanto una categoría que exige de nuevos análisis, y por ello, requiere ser investigada y problematizada desde diferentes puntos de vista. En estos diez años de historia, la Red Estrado ha reunido a numerosos investigadores de varios países latinoamericanos entre los que se encuentran: Brasil, Argentina, Chile, Uruguay, Cuba, Colombia, Venezuela, entre otros, así como el apoyo de la Internacional de la Educación (IEAL).  Entre los investigadores adscritos a la Red se encuentran sociólogos, investigadores, educadores, historiadores, dirigentes sindicales, médicos, artistas, etc., lo que garantiza una amplia gama de miradas y perspectivas frente a estos temas en toda la región.

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Como Red Estrado nodo Colombia, nos proyectamos como un espacio abierto y conjunto a la investigación, el intercambio de experiencias, debates y propuestas con todos los colectivos, organizaciones, movimientos, investigadores, docentes, estudiantes, artistas, sindicatos, etc., que tienen como objetivo la lucha y la defensa de la educación pública.